这份独立练习关注轮换自动存档槽。它提供明确的虚构规则和一段完整记录，适合先自己判断、再核对每一步。所有数据只用于学习机制，不代表任何具体产品的实现；实际规则有变化时，需要重新建立记录。

本例规则与输入

有3个自动存档槽，开始全空，第一次写1号槽，之后轮流向后写，过最后一槽回1。快照保存当时分数和序号；每次都完整覆盖所选槽，其他槽不变。

各次保存分数：90,85,81,73,44,41,14,97

记录方法

只保留固定数量自动存档时，新快照会覆盖最旧槽位。列表里的槽号只是位置，不能用它的大小判断快照的新旧。

给每次快照保留独立的递增序号，再把序号映射到槽。读取较旧快照不会制造一次新存档，也不会改变其他槽位的时间顺序。

逐条核对

第1次快照，分数90，写入1号槽；此前为空。

第2次快照，分数85，写入2号槽；此前为空。

第3次快照，分数81，写入3号槽；此前为空。

第4次快照，分数73，写入1号槽；覆盖序号1、分数90。

第5次快照，分数44，写入2号槽；覆盖序号2、分数85。

第6次快照，分数41，写入3号槽；覆盖序号3、分数81。

第7次快照，分数14，写入1号槽；覆盖序号4、分数73。

第8次快照，分数97，写入2号槽；覆盖序号5、分数44。

结果及另一种检查

最终从新到旧保留：序号8、分数97；序号7、分数14；序号6、分数41。最新快照位于2号槽。

保留下来的序号必须是最后3个连续序号，而分数不一定递增。若只按分数排序，可能把旧快照误当最新；若只按槽号排序，也会在轮换覆盖后出错。

练习建议

动手时，把纸分成输入、操作前状态、操作后状态三列，先不要看最后答案。出现差异后从第一条不同的记录开始检查，而不是只改末尾数字。若第一处分歧还没解释清楚，继续算往往只会把同一个错误传到后面。记录单位、正负方向和是否包含边界，也能让别人复核你的过程。

复习时只改一个条件，例如改一条事件、一个初始值或一次记录，先预测哪些后续行会受影响，再重新计算。把保持不变的部分也写下来，才能区分真正的机制变化与偶然的数字变化。练习完成后，可尝试用另一种办法核对总量、边界或最终状态；两种方法一致，比只重复原来的运算更有帮助。